John Cranko Schule
Stuttgart

Losgelöst von ästhetischen Aspekten bestimmen städtebauliche wie topographische Parameter die Ausdehnung, Höhenstaffelung und Körnung des Baukörpers. Die Überlagerung mit dem Bedeutungsgewicht der Bauaufgabe und seinem Programm, sowie der prominenten Hanglage direkt hinter den bestehenden kulturellen Einrichtungen und Häusern Stuttgarts lässt einen terrassierten Baukörper entstehen. Aufbauend auf der Probebühne staffeln sich vier Segmente parallel zum Hang nach oben. Jedes Segment nimmt einen großen und einen kleinen Ballettsaal auf. Durch den Höhenversatz dieser immer gleichen Raumfolge entstehen dreidimensionale Raumsequenzen, die den Baukörper plastisch formen, und der Schule eine ungewöhnlich reiche und sinnliche innenräumliche Qualität bieten.

Durch die Gliederung des Baukörpers in fünf Gebäudevolumen, die sich den Hang hinaufstaffeln, durch die Repetition der Volumengestalt, fügt sich der Neubau nicht nur mit einer großen Selbstverständlichkeit in das Stadtbild Stuttgarts, sondern er stärkt die Stadtansicht mit seiner schlichten Prägnanz.
Dieses Prinzip der Gliederung und Komposition von Volumen bestimmt den gesamten Entwurf. Dadurch entstehen einerseits mit der Bewegung der Passant*innen spannungsreiche und sich wandelnde Perspektiven; Andererseits wird das relativ große Bauvolumen auf pavillonähnliche Einheiten heruntergebrochen, was die Identifikation der Tänzer*innen mit ihrem neuen Wirkungsort erleichtert.
Die Lichtführung und Blickbezüge, die über horizontale und vertikale Oberlichter oder Panoramafenster hergestellt werden, unterstützen dieses architektonische Prinzip.
Gleichzeitig binden Raumsequenzen, die sich kontinuierlich über vier Geschosse den Hang hinauf entwickeln, die Volumen zu einer Einheit.